陜西幼兒教師資格:幼兒教育特點
- 時間:
- 2021-08-19 11:19:56
- 作者:
- 戈老師
- 閱讀:
- 來源:
- 陜西教師資格網(wǎng)




【導讀】陜西教師資格網(wǎng)給大家?guī)碛變航處熧Y格筆試的相關(guān)知識點參考資料,祝大家都能順利拿下筆試。
眾所周知,幼兒園是幼兒離開家庭到社會接觸的第一個環(huán)境。這個時期的幼兒正處于一個強烈的認知階段,周圍的人和事物都深刻地影響著他們的成長發(fā)育。教師在語言和行為上都要積極地鼓勵幼兒,不應(yīng)太注重結(jié)果,要以合適的方法培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓他們多認識豐富多彩的世界。幼兒教育對一個人今后的發(fā)展及習慣的養(yǎng)成有著重要的影響,我們只有及時了解幼兒的心理特點和行為方式,積極地做出正確的引導,才能為他們今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此,科學地施教就顯得格外重要。接下來,就讓我們一起揭開幼兒教育特點的神秘面紗。
一、考情解析
關(guān)于幼兒教育特點這一部分內(nèi)容在教師資格考試中屬于重要命題點,備考題型涉及廣泛。其中,考察客觀題較多,包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題;主觀題型包括簡答題,偶爾會在案例中結(jié)合其他知識點一同考查。因此,掌握幼兒教育特點是非常有必要的。我們可以借助概念中的關(guān)鍵詞、句來進行有針對性地辨析。
二、含義辨析
幼兒教育特點:
啟蒙性——教育要與幼兒發(fā)展需要聯(lián)系,啟于未發(fā),適時而教
生活化——活動內(nèi)容來源于生活,活動實施要貫穿生活
游戲性——游戲是幼兒最基本的活動,是最基本的學習方法,也是獲得發(fā)展的最基本途徑
活動性——在各種活動中才能夠直接獲得學習經(jīng)驗,獲得發(fā)展
潛在性——教育在潛移默化(生活、游戲)中影響人、塑造人
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