陜西教師資格證2022面試每日一練(3.29）

　　1、你的學生不喜歡學習，怎么辦?

　　【參考答案】

　　作為一名老師，我的學生不喜歡學習，就要分析原因并及時解決。

　　首先，可能是老師授課不能夠激發(fā)學生對課堂產生興趣，導致學生產生抵觸心理。因此，

　　我要提高自己的授課水平，增加課堂互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習興趣。在課下我會主動找經(jīng)驗豐富的老師求教。

　　其次，可能是學生自身的原因，對學習的作用缺乏一個正確的認識，學生身心發(fā)展的階段

　　會導致他們出現(xiàn)厭學情緒。我會和同學們開班會探討學習與自身發(fā)展的關系，進行思想教育， 為他們樹立學習的榜樣，使他們意識到在學生時代以學習為重。

　　最后，可能是由于學生家庭造成的，社會中有的家長不重視孩子的學習，認為學習沒有用。我會積極與學生家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，通過家校合作的方式幫助學生樹立正確的學習觀念，使得學生重拾學習的興趣。

　　總之，我會在成為教師之前努力提升自身能力，同時在教育教學當中及時分析與總結，針對不同的學生實行因材施教，提高自己的教學設計能力，提升課堂吸引力。

　　2、如果有學生上學總是遲到，多次批評不管用怎么辦?

　　【參考答案】

　　在上課過程中學生遲到，不能因此耽誤課程教學與該學生的學習時間，先讓其入班上課，在課下及時分析原因進行處理。作為老師應該分析他遲到的原因：

　　首先，可能是學生具有厭學情緒，不喜歡課堂中的教育教學。在課下對學生進行耐心的勸

　　導，同時也要提高自己的教學水平。不斷反思自己的教學，保證自己的課堂能夠激發(fā)學生的積極主動性。

　　其次，該生遲到，可能是學生最近身體不好等原因不能按時上課，我要及時了解學生的身體狀況，和家長確認是否需要幫助。

　　最后，可能是由于家庭情況，家長沒能按時督促學生上學，這種情況我就要和家長進行溝通，讓家長督促學生上課。

　　總之，老師要以關愛和包容的態(tài)度對待學生，協(xié)調好各方面的關系，幫助學生完成學習任務，保證學生的學習時間。

　　3、學生感覺人生就像垃圾站，人都是垃圾，作為班主任。你應該怎么做?

　　【參考答案】

　　學生有這樣的想法，沒有養(yǎng)成一個正確的人生觀、價值觀，作為班主任我要在了解情況的基礎上，幫助他樹立正確的人生觀、價值觀，使該生對人生有一個正確的認識。

　　首先，我會找到這名學生，與他進行有效的溝通，了解他為什么會有這樣的想法。除了與

　　這名學生進行溝通之外，我也會通過他身邊的同學側面了解，找到他的家長，了解家庭情況， 與家長溝通學生目前存在的問題。

　　其次，我根據(jù)了解到的情況制定計劃，幫助這位同學走上積極向上的人生軌道。在學校

　　里，多關注這位學生，和他的同學一道幫助他解決在學習和生活中遇到的困難，使他感受到周圍對他的關愛。我也會與這位學生的家長增加交流與聯(lián)系，家校聯(lián)合，共同為這名學生的健康成長保駕護航。如果情況較嚴重，我也會找到校心理醫(yī)生，對此名學生進行心理輔導。

　　最后，我會總結反思，注意平時多與學生進行溝通，多關注每一位學生，掌握他們的發(fā)展動態(tài)，避免此類問題再次發(fā)生。

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