陜西中學教師資格科目二《教育知識與能力》考試內容

　　【導讀】對于很多第一次參加陜西中學教師資格的小伙伴來說，不太清楚科目二中的考試內容有哪些，針對這個問題，陜西教師資格網整理了以下內容：希望對有需要的小伙伴有所幫助：

　　《教育知識與能力》主要考查的內容有：教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理。其中，比較重要的章節有：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理和中學德育。從各個模塊來看，題型分布較均勻。其中每一模塊在最近五年的考試中所占的分值如下表所示：

　　1.教育基礎知識和基本原理

　　本模塊包括四個章節，分別是：教育與教育學、教育的功能、教育目的、教育制度。本模塊的知識點可以說是單項選擇題的必考題，歷年的真題中至少會出現1題，多則5題，2017年上半年開始也涉及辨析題，考生需注意。“教育的功能”也是以單項選擇題為主，但頻次略低于第一章，主觀題傾向于考查辨析題或簡答題。“教育目的”和“教育制度”這兩章在歷年考試中頻率相對前兩章較低。

　　2.中學課程

　　本模塊僅涉及“中學課程”一章，在歷年考試中屬于中頻考點，以單項選擇題為主，簡答題、辨析題為輔。本章內容對考生的理解能力要求較高，其中，幾種重要的課程類型(如學科課程、活動課程)和新課程改革的內容需要考生著重理解。

　　3.中學教學

　　本模塊屬于全題型的考點，基本上每年都會涉及2道左右單項選擇題，此外，每年也可能考查1至2道主觀題，如辨析題、簡答題或者材料分析題，分值比重較大。教學規律、教學原則、教學方法是本模塊的高頻考點，考生需重點掌握。

　　4.中學生學習心理

　　本模塊涉及六章內容，主要包括：學習的認知基礎、學習動機、學習遷移、學習與學習理論、知識與技能的學習、學習策略。“學生的認知基礎”在歷年考試中都會出現1至3道單項選擇題。“學習動機”考試頻次、題型以及重要知識點則比較不那么有規律，但理解起來并不難。“學習遷移”基本上每年出1道題，可能是單項選擇題，也有可能是辨析題、簡答題，甚至是材料分析題。“學習與學習理論”這一章內容需考生重點關注學習的分類、幾種學習理論，并能夠在理解的基礎上識記。“知識與技能的學習”考頻相對較低，考生需把握重點背誦部分。

　　5.中學生發展心理

　　“中學生發展心理”包括中學生認知發展心理、中學生情緒情感發展心理、中學生意志發展心理及中學生人格發展心理，總體來講在教師資格證考試中屬于中高頻考點聚集地。題型覆蓋單項選擇題、辨析題、簡答題、材料分析題等四種類型，屬于全題型考點。2016年至2020年每次考試卷子平均出題4道左右。

　　6.中學生心理輔導

　　本模塊的知識點依舊屬于心理學的范疇，相對于其它章節來說，占比比較低，但是每年的考查也比較穩定，必考1題，偶爾考查2題;題型的話，以單選題為主，偶爾出現在辨析題、簡答題和材料分析題等主觀題中。該部分考點考生能夠理解再認即可，學有余力的情況下可深入學習。

　　7.中學德育

　　本模塊是由態度與品德的形成和德育兩個章節組成，這兩個章節分屬于心理學范疇和教育學范疇。題型覆蓋單項選擇題、辨析題、簡答題、材料分析題四種形式，是全題型考點。2016年至2020年每次考試卷子平均出題4—5道。“態度與品德的形成”中，重點理解掌握兩種道德發展階段理論。“德育”中，德育規律、德育原則、德育途徑、德育方法都是每年的高頻考點，尤其是德育方法的單項選擇題、德育原則的案例分析題，需要考生認真對待。

　　8.中學班級管理與教師心理

　　本模塊包括四個章節，分別是：班主任工作與班級管理、課堂管理、課外校外教育、教師心理。整個模塊在歷年的教師資格證考試中分值比重較小，主要出現在單項選擇題、簡答題中，偶爾以辨析題、材料分析題形式出現。2016年至2020年每次考試平均出題2道，每次考試總分值在10分左右，考試頻率相對穩定。

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