想一次拿證！這幾個陜西教師資格證考試常見的考點要牢記
- 時間：
- 2019-10-30 16:35:24
- 作者：
- 萬老師
- 閱讀：
- 來源：
- 陜西教師資格網
陜西教師資格證考試常見考點一：考情
陜西教資考試試題主要是以單選題和簡答題來考大家的，所以考生要了解一下課程的主要內容。
陜西教師資格證考試常見考點二：課程內容
1、課程內容包括：課程計劃、課程標準和教材。
2、教材設計原則
(1)根據不同學科的特點，內容要科學化、思想化。
(2)注重內容基礎
(3)教材在保證科學性的前提下，還應考慮我國社會發展和教育的實際水平，注重基礎教材對大多數學生和大多數學校的適應性。
(4)教材編排要做到知識內在邏輯與教學方法要求的統一。
(5)教材的編排要有利于學生的學習。
(6)教材編排應當考慮同一年級各學科內容之間的關系和同一學科各年級教材之間的關系。
3、教材編寫的基本要求
(1)科學統一、思想統一。教材是教學內容的直接反映，內容必須準確。同時，每個學科都必須體現一定的思想性。在各學科的思想政治教育教學中，要努力結合本學科的特點和不同年級學生的接受能力，對學生進行生動、富有感染力的思想政治教育和道德教育。
(2)知識內在邏輯與教學方法要求的統一。教材體現了傳授知識的邏輯性和連續性。因此，教材編寫既要符合學生生理、心理發展的規律，又要符合知識的邏輯順序。只有把兩者統一起來，才能發揮應有的作用。
(3)可理解性。教科書是學生學習的主要依據。不同年齡的學生有不同的理解能力。因此，對教材內容的描述要簡潔、準確、生動，標題和結論要醒目，字體大小和文字要適當。只有這樣，學生才能更容易理解課本。
(4)理論與時間的統一。教材要有理論和實踐兩個方面來驗證理論。教材應與實踐材料相結合，進行理論論證。通過對教材的學習，學生不僅可以學習理論，而且可以更好地應用理論。
(5)教材開放。幫助學生改變僵化的學習方式，引導學生觀察、實踐、尋找信息、合作與交流、體驗、感知和反思活動，實現學習方式的多樣化。拓展他們的學習時間和空間。
(6)教材要重視和充分利用學生的生活經驗，及時、恰當地反映科學技術發展的新成果，加強書本知識與現實生活的聯系，努力克服以學科為中心的傾向。如果你對陜西教師資格面試薄弱，可以關注我們。
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