陜西教師資格筆試【幼兒-保教知識】這些答題技巧和考點要知道!

　　【導(dǎo)讀】陜西幼兒教師資格考試時間是10月29日開始，由于很多小伙伴都是第一次進行教資備考，對于很多備考內(nèi)容都不清楚，對此，小編整理了以下內(nèi)容，一起來看看吧!

　　技巧提升—高頻考點

　　知識點1:幼兒園法律法規(guī)

　　答題技巧

　　1，解題策略

　　單選題在考試中屬于客觀題的考查形式,根據(jù)歷年考試真題進行分析，主要以“概念理解”類和“理論識記”類考題考查考生對于專業(yè)知識的理解程度，即需要結(jié)合生活實例理解該知識點，并能夠結(jié)合題干表述進行判斷。該類考題的考點主要集中于考察“專業(yè)名詞”、“年齡特征” 、“分類” 、“含義” “觀點”等方面的考查，備考時，我們可以使用以下幾種方法進行答題。

　　(1)直接選擇

　　所謂直接選擇，即考生應(yīng)對表述較為簡單的題目，或考生基礎(chǔ)知識和理論較為扎實時，能直接根據(jù)題干表述選出符合題干要求的正確答案的方法。此類方法可節(jié)約答題時間，但更適合用于題干中有代表性的關(guān)鍵詞或?qū)I(yè)性名詞的題目中。

　　①關(guān)鍵詞法

　　一道選擇題往往集中考查一個知識點， 準確地抓住題干中的關(guān)鍵詞，即“題眼”，能夠提升解題速度和準確率。關(guān)鍵詞可以是人名、時間、概念、關(guān)聯(lián)詞等，也可以是短語，甚至是一句話。關(guān)鍵詞法常運用在較為簡單的試題中，考生通過通讀一遍題目就能迅速把握題干中的關(guān)鍵詞，從而找出正確選項。

　　②判斷選項自身正誤

　　選項本身錯誤:如果題干要求選擇“正確的”，該選項直接排除;如果題干要求選擇“ 錯誤的”，該選項直接入選。判斷某個選項本身時，可當(dāng)做判斷題分析,解題時需要在選項后做出標記提醒自己，以免混淆。

　　選項是否與題干有關(guān):選擇題需要依據(jù)題干，如果選項本身涉及到的知識點與題干無關(guān)，即便表述正確，也不可入選，直接排除。

　　(2)間接選擇

　　所謂間接選擇，即考題相對比較復(fù)雜，不能通過閱讀直接選出答案，需要對于題干、選項進行一地分析，確定題眼，理解選項本意，排除干擾和錯誤的選項，從而做出選擇。

　　①排除法

　　做題時，將那些有明顯錯誤的選項先進行排除，每排除一個錯誤選項，獲得正確答案的可能性便增大。當(dāng)排除了兩個以上的選項以后，再將剩下的選項進行比較，通過比較它們的相似處和不同處，從中確定一個把握最大的選項。

　　②辨優(yōu)法

　　辨優(yōu)法是指當(dāng)選項中有兩個或兩個以上與題干要求相關(guān)聯(lián)的正確選項，需通過比較篩選其中更準確、更契合題干的選項，這種方法一般適用于理解類選擇題。

　　③正本清源法

　　所謂“正本清源”是指從根本上整頓，從源頭上清理。在考試中有一類題目是以名人名言或者文言文的形式考查，重點考查考生對于相應(yīng)知識點含義、啟示的理解程度。對于此類題必須首先理解或推敲題干語言的字面意思再進行選擇。

　　④知識遷移法

　　對于一些情境比較新穎的題目，無法準確定位到某個知識點，可以借助知識遷移法來解決問題。綜上所述,在做選擇題時要審清題意,把握題眼;審視題干,明確大意;干肢結(jié)合,理順思路,注重復(fù)查。

　　2，試題再現(xiàn)

　　【2020下】

　　1.大班幼兒認知發(fā)展的主要特點是( )。

　　A.直覺行動性

　　B.具體形象性

　　C.抽象邏輯性

　　D.抽象概括性

　　【答案]】。解析:本題考查大班幼兒的認知發(fā)展。B項具體形象思維，又稱表象思維，是指依靠事物的形象和表象來進行的思維。一般認為2.5 ~ 3歲是幼兒從直覺行動思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。三至六七歲幼兒思維的典型方式是具體形象思維。C項五歲幼兒的思維仍以具體形象思維為主，抽象邏輯思維有一定的發(fā)展，這時幼兒已能進行一些更加概括的思維和邏輯抽象的思維活動。大班幼兒的年齡是5~6歲，根據(jù)題干表述，大班幼兒的認知特點主要就是具體形象性。A選項直覺行動思維是幼兒早期的思維方式，故排除。C選項抽象邏輯性在大班開始萌芽，不是大班主要的思維方式，故排除。D為干擾選項。故本題選B。

　　思路點撥:本題考查大班幼兒的思維特點。此題目較為簡單，考生需要回憶所學(xué)的基礎(chǔ)知識，3 ~ 6歲幼兒思維主要是具體形象思維，具有具體形象性，大班幼兒初步主線抽象邏輯思維，但依然以具體形象思維為主，因此可以直接進行選擇B項。

　　【2020下】

　　2.歐文創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校是世界上最早( ) 。

　　A.使用恩物開展教學(xué)的學(xué)前教育機構(gòu)

　　B.為工人子弟開辦的學(xué)前教育機構(gòu)

　　C.為貴族子弟開辦的學(xué)前教育機構(gòu)

　　D.為兒童提供“有準備的環(huán)境”的學(xué)前教育機構(gòu)

　　【答案】B。解析:本題考查的是幼兒教育的發(fā)展。歐文于1816年在新拉納克廠開辦了一所幼兒學(xué).校一工人子弟學(xué)校。因此B項正確,排除C項。A項恩物是福祿貝爾所創(chuàng)制的一套供兒童使用的教學(xué)用品;D項蒙臺梭利主張讓兒童處于“有準備的環(huán)境”中，故排除AD項，故本題選B。

　　思路點撥:此題主要考查教育人物與其教育觀點的對應(yīng)關(guān)系。考查相對簡單，主要考查考生的識記與理解能力。針對此題目可以通過關(guān)鍵詞法進行排除，得出正確選項。A項提到“恩物”應(yīng)對應(yīng)的是福祿貝爾的教育成就; D項提到“環(huán)境”對應(yīng)蒙臺梭利的教育觀點;因此AD先排除。BC的區(qū)別在于針對工人還是貴族，在此可以回顧所學(xué)知識點,歐文在蘇格蘭的新拉納克創(chuàng)辦的是工人幼兒園,因此排除C項,得出正確答案為B項。

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