首先我們考取的是幼兒教師資格證，我們面對的授課群體是孩子，所以最基本的職業認知以及素養就是要有熱情、有責任心。大家可能會比較疑惑，那內在的東西我怎樣通過外顯的形式表現出來。其實很簡單，在你試講的過程中，你與孩子進行互動，你的一個眼神，一個手勢就會讓考官評判出你是否心中有孩子。所以要求我們要用微笑注視著每一個孩子并且適當地彎下自己的身子與幼兒進行互動。

　　二、心理素質——能較好地調控情緒與情感。

　　面試屬于外在形式的脫稿考察，不僅題目是在考場上現抽取的，而且在考試的過程中考生會出現不同形式的緊張，這都有可能影響發揮。或許在考場上也會出現一些不確定因素，這都考察考生的心理素質如何，也是考官想看到的最真實的狀態。所以廣大考生從現在開始不管你的性格是怎樣的，一定要多去練習在人多的人面前講話，鍛煉自己的心理素質，變成一個具備開朗、樂觀、善良的品格的人。

　　三、儀表儀態——五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌。

　　幼兒教師的面試服裝不要求穿著的那么嚴肅，一定要體現幼兒教師的活潑靚麗，但是也不能特別的隨意，一定要穿有領有袖的服裝，顏色搭配不得超過三種。服飾得體，符合幼兒教師職業特點。對于妝容就保持清新淡雅就可以，話淡妝是可以適當加分的。

　　四、交流溝通——有較好的言語表達能力。

　　作為面試來講，最基本的要求就是普通話標準，口齒清楚，表達流暢，語速適當，有感染力。作為幼兒教師一定要語言富有童趣，吸引孩子的興趣。在試講過程中還要有一些表揚幼兒的話語。

　　五、思維品質——能條理清晰地分析思考問題。

　　要有一定的應變能力，在活動設計與實施、環境創設上表現出一定新意。

　　六、了解幼兒——有了解幼兒興趣、需要、已有經驗和個體差異的意識。

　　能通過對于活動的年齡班設計考察出教師是否是從幼兒的角度出發的。并且在進行提問的時候是否根據孩子認知水平進行提問。

　　七、技能技巧——熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

　　教師要求7大技一定要精通，具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

　　以上是幼兒教師資格證考試面試評分標準，希望可以有助于大家備考。