2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證考試要求

　　【導(dǎo)讀】最近，有些考生會(huì)問到“我不是英語專業(yè)的可以報(bào)考銅川教師資格證嗎?”教師資格證報(bào)考是沒有專業(yè)限制的，只要達(dá)到報(bào)考要求都可以報(bào)考，那么2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證報(bào)考要求是什么呢?下面具體來看看，希望對(duì)大家有所幫助~

　　2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證報(bào)名要求：

　　銅川教師資格證報(bào)考科目選擇上不受專業(yè)限制，考生只要滿足報(bào)名條件就可以進(jìn)行報(bào)考，建議考生根據(jù)自己所學(xué)學(xué)科報(bào)考相關(guān)教師資格證，以便于以后報(bào)考招教。

　　以下為銅川中學(xué)英語教師資格證報(bào)考基本條件：

　　1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的公民。

　　2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

　　3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

　　申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

　　5、報(bào)考銅川中學(xué)英語教師資格證普通話水平需要達(dá)到二級(jí)乙等及其以上。

　　2019上半年銅川英語教師資格證報(bào)考科目：

　　《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》，小學(xué)英語考前兩科，中學(xué)考三科。

　　2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證面試要求：

　　英語面試中最重要的部分，考官最看重的部分，還是考生的教學(xué)實(shí)施能力。

　　英語資格證面試常考課型有：聽力課，口語課，閱讀課，寫作課以及聽說課，詞匯課和語音課等?？忌枰鞔_每個(gè)教學(xué)步驟應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)意圖是什么。

　　中學(xué)英語教師資格證面試課堂小結(jié)和作業(yè)布置要求：

　　課堂小結(jié)的形式均為學(xué)生小結(jié)，老師做必要的補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)情感目標(biāo)。這個(gè)步驟有兩個(gè)地方考生容易忽略：第一是“學(xué)生”小結(jié)，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”這一課標(biāo)基本理念;第二是老師強(qiáng)調(diào)“情感目標(biāo)”，這個(gè)步驟學(xué)生容易遺忘，這是三維目標(biāo)中“情感目標(biāo)”在教學(xué)過程中的體現(xiàn)。作業(yè)布置一般為兩個(gè)練習(xí)，一個(gè)機(jī)械性的作業(yè)和一個(gè)有意義的作業(yè)。

　　中學(xué)英語教師資格證面試答辯要求：

　　考官會(huì)就考生的試講情況和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提問。試講過程中可能存在考生講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，板書錯(cuò)誤，或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問題，考生應(yīng)誠(chéng)實(shí)作答。教學(xué)內(nèi)容方面，大家需要明確的是：教學(xué)三維目標(biāo)是什么;教學(xué)重難點(diǎn)是什么?每個(gè)教學(xué)步驟的活動(dòng)形式和設(shè)計(jì)意圖是什么?三維目標(biāo)如何在教學(xué)過程中體現(xiàn)?這些問題考生在備考時(shí)需形成自己的答題思路，平時(shí)多加練習(xí)，考場(chǎng)上才能更加從容應(yīng)對(duì)。

　　2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證面試試講技巧：

　　1.課堂形式多化。

　　形式多樣化、題型多樣化、回答多樣化

　　2.借鑒優(yōu)秀教師試講視頻。

　　3. 根據(jù)每種試講題型寫了一個(gè)教案。

　　4. 試講前的中文提問環(huán)節(jié)和試講完后的英文提問環(huán)節(jié)都要準(zhǔn)備。

　　2019上半年銅川中學(xué)英語教師資格證通過率：

　　中學(xué)英語教師資格證的通過率在30%左右，但是如果同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備備考，拿下中學(xué)英語教師資格證肯定是沒問題的。

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