2019年下半年陜西教師資格證幼兒科一復習策略

　　一、建立每個模塊的框架結(jié)構(gòu)和知識體系 

　　在把握整個知識框架體系的提前下再進行細節(jié)性知識的學習，復習備考過程中，大家往往會覺得記了后面知識點，忘了前面知識點，最主要的原因就是知識體系沒有構(gòu)建提前。通過構(gòu)建知識框架，將厚書變得更薄，邏輯會更加清晰，知識能更成體系，記憶更加有效。 

　　二、抓重點 

　　復習絕對不是越面面俱到越好，面面俱到的復習只會讓大家在備考過程中身心疲憊，因此復習過程中大家也要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，一方面要全面，另外一方面要抓重點。比如法律法規(guī)有很多條法律條文，當然并不是要求大家全部都記下來，而是結(jié)合歷年真題記重要的法條。

　　三、善用記憶術(shù) 

　　綜合素質(zhì)的復習過程中，也有很多的知識點都是識記性的，這就決定了在越短的時間內(nèi)能記住較多的有效知識點是考試制勝的關鍵，因此大家要善用記憶術(shù)，化繁為簡。

　　比如：學習和記憶教師職業(yè)道德的時候，我們知道內(nèi)容比較多：(1)愛國守法 (2)愛崗敬業(yè) (3)關愛學生 (4)教書育人 (5)為人師表 (6)終身學習。那么我們可以采用口訣“三愛”“兩人”“一終身”來記憶，是不是減少了記憶的難度，還有很多知識點我們都可以采用這樣的精簡記憶術(shù)來記。

　　四、歸納總結(jié)

　　在分析文化素養(yǎng)這一部分時，涉及的知識點非常龐雜，這樣的知識點就要求大家善于歸納總結(jié)了，比如歷史上出現(xiàn)的地理著作、醫(yī)學著作經(jīng)常考，大家就可以把這些著作分門別類，歸納總結(jié)起來。

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