一、建立每個模塊的框架結構和知識體系 

　　在把握整個知識框架體系的提前下再進行細節性知識的學習，復習備考過程中，大家往往會覺得記了后面知識點，忘了前面知識點，最主要的原因就是知識體系沒有構建提前。通過構建知識框架，將厚書變得更薄，邏輯會更加清晰，知識能更成體系，記憶更加有效。 

　　二、抓重點 

　　復習絕對不是越面面俱到越好，面面俱到的復習只會讓大家在備考過程中身心疲憊，因此復習過程中大家也要堅持兩點論和重點論的統一，一方面要全面，另外一方面要抓重點。比如法律法規有很多條法律條文，當然并不是要求大家全部都記下來，而是結合歷年真題記重要的法條。

　　三、善用記憶術 

　　綜合素質的復習過程中，也有很多的知識點都是識記性的，這就決定了在越短的時間內能記住較多的有效知識點是考試制勝的關鍵，因此大家要善用記憶術，化繁為簡。

　　比如：學習和記憶教師職業道德的時候，我們知道內容比較多：(1)愛國守法 (2)愛崗敬業 (3)關愛學生 (4)教書育人 (5)為人師表 (6)終身學習。那么我們可以采用口訣“三愛”“兩人”“一終身”來記憶，是不是減少了記憶的難度，還有很多知識點我們都可以采用這樣的精簡記憶術來記。

　　四、歸納總結

　　在分析文化素養這一部分時，涉及的知識點非常龐雜，這樣的知識點就要求大家善于歸納總結了，比如歷史上出現的地理著作、醫學著作經常考，大家就可以把這些著作分門別類，歸納總結起來。

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