陜西普通話水平測(cè)試流程是怎樣的

　　【導(dǎo)讀】陜西普通話水平測(cè)試流程是怎樣的?今天小編為大家整理了一篇有關(guān)普通話考試的內(nèi)容，參加普通話考試的同學(xué)們可以提前了解一下，以下是內(nèi)容詳情：

　　普通話水平測(cè)試流程

　　(一)登錄機(jī)測(cè)頁(yè)面

　　機(jī)測(cè)頁(yè)面是由考試主機(jī)直接分發(fā)給考生的。考生只要戴好耳機(jī)，等待主機(jī)分發(fā)試題，即可出現(xiàn)考生的登錄頁(yè)面。智能測(cè)試軟件啟動(dòng)之后，系統(tǒng)彈出佩戴耳機(jī)的提示，請(qǐng)點(diǎn)擊“下一步”按鈕繼續(xù)。

　　(二)輸入并核對(duì)考生信息

　　1. 進(jìn)入用戶頁(yè)面：輸入考生考號(hào)的后4位考號(hào)，并核對(duì)考生姓名、身份證號(hào)是否為考生本人，即可確認(rèn)，如因輸入錯(cuò)誤，導(dǎo)致頁(yè)面出現(xiàn)錯(cuò)誤信息，考生可以點(diǎn)擊”返回“按鈕，重新輸入考生信息并再次確認(rèn)。

　　2. 信息確認(rèn)：考生確認(rèn)準(zhǔn)考證號(hào)無(wú)誤之后即可點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，開(kāi)始測(cè)試。

　　(三)系統(tǒng)試音

　　進(jìn)入測(cè)試之前，系統(tǒng)會(huì)提示考生”聽(tīng)到“嘟”的一聲后朗讀界面上的提示文字，以便給系統(tǒng)提供用聲音音量，以對(duì)用戶電腦的聲音設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)麥克風(fēng)音量進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　(四)進(jìn)行測(cè)試

　　第一題：讀單音節(jié)字詞(100音節(jié))

　　第一題讀單音節(jié)詞，是在有文字憑借下對(duì)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的測(cè)評(píng)，單音節(jié)詞沒(méi)有語(yǔ)境，因此要把聲音發(fā)完整，讀音要有動(dòng)程，聲調(diào)調(diào)至讀音要到位，陰平、陽(yáng)平聲調(diào)調(diào)值高度要升到位，上聲聲調(diào)要讀出曲折度，去聲聲調(diào)要降到位。

　　第一題朗讀完畢后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第二題測(cè)試界面。

　　第二題：讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié))

　　第二題讀多音節(jié)詞語(yǔ)，要把一個(gè)詞連起來(lái)讀，不要把詞分開(kāi)讀或一頓一頓地讀。由于一個(gè)詞的朗讀會(huì)有相應(yīng)的語(yǔ)流音變，因此本題考查的是有一定語(yǔ)境下的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度。其中包括上聲與上聲相連、上聲與非上聲與非上聲相連，兒化韻、輕聲詞，詞的重音與次重音等。

　　讀完本題內(nèi)容后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第三題的頁(yè)面。

　　第三題：朗讀短文

　　第三題朗讀短文，要按短文后的提示音正確朗讀。由于是短文，這道題是具有語(yǔ)境的朗讀材料，因此不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，也不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，要一句話一句話地朗讀，注意不要回讀，同時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。

　　朗讀完材料后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第四題的頁(yè)面。

　　第四題：命題說(shuō)話

　　第四題頁(yè)面出現(xiàn)后，有2個(gè)題目供選擇，考生不要點(diǎn)擊題目，而是直接朗讀出自己選中的題目，然后圍繞話題說(shuō)話。

　　本題是對(duì)沒(méi)有文字憑借下的者語(yǔ)言能力的測(cè)評(píng)，因此考生不要寫(xiě)成書(shū)面作文，或使用網(wǎng)上出現(xiàn)的命題說(shuō)話范文。這會(huì)被測(cè)試員認(rèn)定為口語(yǔ)化差或雷同而扣除分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致考生成績(jī)不理想。一定要圍繞話題用自己的語(yǔ)言說(shuō)話、聊天。

　　命題說(shuō)話時(shí)間要說(shuō)滿三分鐘，即考生要注意查看屏幕下方的時(shí)間進(jìn)度條全部運(yùn)行到結(jié)束，此事說(shuō)話題目即為說(shuō)滿了三分鐘。頁(yè)面出現(xiàn)”祝你考試順利“。 測(cè)試全部完成，考試結(jié)束。系統(tǒng)進(jìn)入最后評(píng)測(cè)階段。

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