陜西教師資格面試：巧用技巧

　　【導讀】很多考生都是第一次參加教資考試，因此對于考試技巧都不太了解，針對這個問題，陜西教師資格網整理了以下內容，希望對有需要的考生有所幫助：

　　教師資格面試中，外在的狀態最為直觀，能體現考生自信、積極的狀態。因此在考場上需要各位考生落落大方，切記不能唯唯諾諾，因此一定要善用眼神與肢體。

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間交流與溝通的無聲語言。作為一名教師，要通過眼神去傳遞對于學生關懷;作為一名考生，要通過眼神去傳達堅定的信念。那么在教資面試中，因為眼神的傳遞比較細微，所以我們還需要配合一定的肢體動作。下面給各位考生列舉了幾種常用的情況。

　　1.回答規定問題和答辯：直視考官，可以適當添加切土豆、繞毛線的手勢，體現自己侃侃而談的形象。

　　2.十分鐘試講中：

　　(1)開課時：“上課，同學們好!請坐。”眼神環視一周，假裝觀察學生是否進入上課狀態。

　　(2)提問時：眼神環視一周，落在想要提問的某個方向，順勢伸手請該同學起身回答問題。注意，伸手時胳膊展開，手掌并攏。切記不能用單個手指指向學生。

　　【Tip：小學低學段的試講可以在提問時擺出引導學生舉手的姿勢，幫助學生養成舉手回答問題的好習慣。】

　　(3)假裝傾聽學生回答時：眼神停留在提問的方向，假裝與該學生對視，并傳遞鼓勵的眼神。手可以自然放置。

　　(4)講解知識、轉述回答等其他大部分時間：基本直視主考官，偶爾環視假裝觀看學生的反應，判斷是否理解該知識。也可以自然地加上切土豆、繞毛線的手勢或者將手放在自己覺得舒服的位置。切記不要背手講課。

　　(5)引導學生觀看多媒體時：手自然地指向教室中的多媒體所在的位置，眼神也看往同一方向，這樣可以假裝自己把學生的注意力自然地轉移到多媒體所展示的內容。

　　最后再給大家一個緩解緊張的小技巧，如果你不敢看考官的雙眼，可以給自己一些心理暗示：考官并不可怕，只是坐在下面的年紀較大的“學生”。今天我的課程目標就是要把吸引住這幾位“學生”的注意力，爭取讓他們明白本課所講的內容。

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