教師資格證面試如何表現加分？
- 時間：
- 2021-05-07 10:18:29
- 作者：
- 劉老師
- 閱讀：
- 來源：
- 陜西教師資格網
開頭。各位評委老師大家好，我是今天面試的幾號考生。我的視講題目是.....下面我將展開我的視講。
導入。上課 同學們好請坐在學習今天的.....內容之前，老師想與大家分享一個小故事/幾幅圖片，大家一起傾聽/欣賞一下想一想，從這個故事/圖片你看到了什么?轉身去寫板書
傳授語言那現在老師想請同學分段落朗誦一下，其他同學們在聽的時候呢，要注意自己不理解字詞，以及初步了解段落大意，老師已經將較難生字詞投放到多媒體了，大家一起聽的時候呢，并標注在課本上。哪位同學愿意為大家朗誦第一段呢?哦，我看到那位穿藍色衣服的男生高高的舉手了好，那就請你為大家朗誦第一段吧。請坐朗讀的非常好翻譯準確吐字清晰。下面有哪位同學為大家朗讀，第二段，我看到女生也不甘示弱紛紛舉手好，那就有請第二排的女孩，為大家朗誦。好的，謝謝，這位女生的朗誦真是朗讀的非常好給了我們大家不一樣的感覺。最后一段老師想請同學們一起齊聲朗讀。你們讀的聲音洪亮非常整齊，老師都想為你們鼓掌了，如果再帶有一些感情，那就錦上添花了。好啦，那么問題來了，大家已經基本掌握課文字詞理解基本文章大意，那么大家可以明白......(就是講課的重難點問題考試要求學生掌握的修辭手法或者思想感情把自己問題放進去)老師給同學們五分鐘的時間，大家前后四人為一組進行，討論，這個問題好，那么有哪位小組代表愿意先來闡述一下本組想法呢?哦，我看到第一小組代表舉手了，那你也來給大家闡述一下吧。哦，你是從哪里看出來的呢?非常好請坐。我們已經通過我們的努力，了解了作者的情感，那么我們同桌之間也可以相互交流一下。
結束。請大家最后再帶著感情朗讀一遍。好，這節課已經接近尾聲，那老師給同學們留下一項作業，(作業)我們下節課上課進行交流分享好下課。
以上就是我的試講內容，感謝老師 耐心聆聽。
【結尾】以上是教師資格證面試如何表現加分的相關內容，想獲取更多關于陜西教師資格證報名時間、準考證打印、成績查詢、普通話報名、資格認定等，敬請關注陜西教師資格網!
免費領取教資筆試/面試/普通話備考資料> >
