A.注意力

　　B.觀察力

　　C.思維力

　　D.想象力

　　2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種【C】。

　　A.重要力量

　　B.主要力量

　　C.內(nèi)部動(dòng)力

　　D.外部動(dòng)力

　　3.課的類型的劃分依據(jù)為【A】。

　　A.教學(xué)任務(wù)

　　B.教學(xué)內(nèi)容

　　4.教學(xué)的基本組織形式是【D】。

　　A.個(gè)別教學(xué)

　　B.課外教學(xué)

　　C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　D.課堂教學(xué)

　　5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的【C】。

　　A.疏導(dǎo)原則

　　B.因材施教原則

　　C.導(dǎo)向性原則

　　D.一致性和連貫性原則

　　6.實(shí)施德育的最基本的途徑是【A】。

　　A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)

　　B.課外校外活動(dòng)

　　C.勞動(dòng)

　　D.共青團(tuán)活動(dòng)課與其他學(xué)科教學(xué)是進(jìn)行德育的基本途徑。

　　7.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是【A】。

　　A.交往

　　B.學(xué)習(xí)

　　C.課堂

　　D.課外活動(dòng)

　　8.教學(xué)管理的核心是【C】。

　　A.教學(xué)思想管理

　　B.常規(guī)管理

　　C.教學(xué)質(zhì)量管理

　　D.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

　　9.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是【A】。

　　A.有利于教育的原則

　　B.目標(biāo)一致的原則

　　C.可接受性原則

　　D.有利于身心發(fā)展的原則

　　10.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是【B】。

　　A.學(xué)校的產(chǎn)生

　　B.學(xué)制的建立

　　C.教育實(shí)體的出現(xiàn)

　　D.定型的教育組織形式出現(xiàn)

　　11.中國最早的教育學(xué)教科書是從哪個(gè)國家翻譯過來的?【D】

　　A.美國

　　B.英國

　　C.德國

　　D.日本

　　12.“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果，”這是【C】的言論。

　　A.盧梭

　　B.洛克

　　C.康德

　　D.柏拉圖

　　13.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是【C】。

　　A.遺傳素質(zhì)

　　B.環(huán)境

　　C.個(gè)體主觀能動(dòng)性

　　D.教育

　　14.教師最基本的權(quán)利是【D】。

　　A.管理學(xué)生權(quán)

　　B.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

　　C.民主管理權(quán)

　　D.教育教學(xué)權(quán)

　　15.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是【C】。

　　A.杜威

　　B.泰勒

　　C.布盧姆

　　D.布魯納