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    2025年福建中小學(xué)教師資格筆試內(nèi)容與題型說明

    時(shí)間:
    2025-02-22 11:59:37
    作者:
    李老師
    閱讀:
    來源:
    陜西教師資格網(wǎng)

      【導(dǎo)讀】陜西教師資格網(wǎng)今天為大家解答“2025年陜西中小學(xué)教師資格筆試內(nèi)容與題型說明”,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文了解:

      2025年陜西中小學(xué)教師資格筆試內(nèi)容與題型說明

      中小學(xué)教師資格考試筆試主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí);科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

      筆試的題型分客觀題和主觀題。客觀題為四選一的選擇題,主觀題題型包括:簡(jiǎn)答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點(diǎn)評(píng)、診斷、辨析、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、寫作等。

      《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。試卷共三大題:第一大題為單項(xiàng)選擇題(本大題共 29 小題,每小題 2 分,共 58 分),第二大題為材料分析題(本大題共 3 小題,每小題 14 分,共 42 分);第三大題為寫作題(本大題共 1 小題,50 分)。

      教師資格筆試科目一考試內(nèi)容

      (一)職業(yè)理念

      1. 教育觀

      理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。

      掌握在學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法。

      依據(jù)國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。

      2. 學(xué)生觀

      理解“人的全面發(fā)展”的思想。

      理解“以人為本”的涵義,在教育教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本。

      運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀,在教育教學(xué)活動(dòng)中公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。

      設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)方式,因材施教,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

      3. 教師觀

      了解教師專業(yè)發(fā)展的要求。

      具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

      在教育教學(xué)過程中運(yùn)用多種方式和手段促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

      理解教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值,具有從事教育工作的熱情與決心。

      (二)教育法律法規(guī)

      1. 有關(guān)教育的法律法規(guī)

      了解國(guó)家主要的教育法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。

      2. 教師權(quán)利和義務(wù)

      理解教師的權(quán)利和義務(wù),熟悉國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為,依法從教。

      依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī),分析評(píng)價(jià)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。

      3. 學(xué)生權(quán)利保護(hù)

      了解有關(guān)學(xué)生權(quán)利保護(hù)的教育法規(guī),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

      依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī),分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生權(quán)利保護(hù)等實(shí)際問題。

      (三)教師職業(yè)道德規(guī)范

      1. 教師職業(yè)道德

      了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂),掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容,尊重法律及社會(huì)接受的行為準(zhǔn)則。

      理解《中小學(xué)班主任工作條例》文件精神。

      分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中教師的道德規(guī)范問題。

      2. 教師職業(yè)行為

      了解教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

      理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容,在教育活動(dòng)中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及教育管理者的關(guān)系。

      在教育教學(xué)活動(dòng)中,依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。

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